Langage humain et développement¶
Parcours de l’enfant à l’adulte, jalons, théories, observations et implications pour PaniniFS.
Jalons clés (0–6 ans)¶
- 0–9 mois: proto-communication (regard, pointage, babillage) → précurseurs d’AGENT, ATTENTION, DEIXIS.
- 10–18 mois: mots isolés, holophrases → encodage compact d’intentions (VERBE/OBJET implicites).
- 18–30 mois: explosion lexicale, deux mots → émergence AAO, relations spatiales basiques (SUR, DANS, À).
- 30–48 mois: morphosyntaxe, temps, négation, quantification → opérateurs de TEMPS, MODALITÉ, QUANT.
- 4–6 ans: récits simples, anaphores, théorie de l’esprit → COREFERENCE, CAUSALITÉ, INTENTION.
Alignement Dhātu (esquisse)¶
- Opérateurs de base: AGENT, ACTION, PATIENT, LIEU, TEMPS, POSSESSION, NÉGATION, QUANTIFICATION, MODALITÉ.
- Règle d’introduction progressive: n’activer une primitive que lorsque l’observation enfantine typique l’exige.
Micro-évaluations¶
1) Négation précoce - Énoncé: « pas dodo » (2 ans) - Dhātu: [NÉGATION] [ACTION:dormir] [AGENT:locuteur] - Vérifier: robustesse à l’ellipse et au télégrammatique.
2) Relation spatiale - Énoncé: « camion sur pont » - Dhātu: [OBJ:camion] [REL:SUR] [REF:pont] - Vérifier: transfert à « dans/sous/devant ».
3) Anaphore simple - Énoncé: « Marie prend le livre. Elle lit. » - Dhātu: [AGENT:Marie][ACTION:prendre][OBJ:livre] … [COREF:AGENT précédent][ACTION:lire] - Vérifier: résolution de COREF minimale.
Métriques¶
- Taux d’alignement jalon→primitive (pour chaque tranche d’âge, quelles primitives sont nécessaires/suffisantes?).
- Taux de succès de décodage des productions télégraphiques en propositions complètes.
- Réduction de complexité: nombre de primitives actives vs. expressivité atteinte.
Baby sign → Dhātu (micro-cas)¶
- « encore » (geste de la main) → [QUANT:>0] [ACTION:répéter]
Variante orientée objet: [QUANT:>0] [ACTION:donner] [OBJ:aliment/jouet] - « lait » (poing qui se serre) → [ACTION:boire] [OBJ:lait] [AGENT:destinataire]
- « fini » / « tout fait » → [NEGATION] [ACTION:continuer]
Variante d’état: [STATE:terminé]
Notes: - On privilégie des combinaisons de primitives existantes (NEGATION, QUANT, ACTION, STATE) pour éviter d’introduire de nouveaux opérateurs. - Les lexèmes (répéter, donner, lait, continuer, terminé) restent du vocabulaire; l’inventaire Dhātu n’impose pas un lexique fermé.
Références¶
- MacWhinney, B. (2000–). CHILDES — Child Language Data Exchange System (TalkBank). https://childes.talkbank.org/
- Goldin-Meadow, S. (2003). The Resilience of Language. Psychology Press. ISBN: 978-1-84872-004-1
- Universal Dependencies (UD). https://universaldependencies.org/
- Page « Références de recherche »: ../research/references.md